我们的汉语教学方法

A. 听说训练和口语教学
我们运用多样化的教学手段，通过小班互动教学方式，教授学生他们在中国生活、工作学习中最需要掌握的汉语。在发音、词汇、语法等知识学习的同时，我们尤其强调汉语听力和对话的练习。

B. 汉字教学
我们认为让学生较早的接触汉字对他们更全面地理解汉语非常有帮助，因而会在在学生初级水平时就引入汉字的学习。在初级汉语学习结束时，学生已经学习了30-50个汉字；在学习完中级课程之后，学生的汉字量会接近300个。这就意味着其他学校的学生在开始学习汉字的时候，我们的学生已经可以进行基础的汉字认读。 对于那些有兴趣学习汉字或提高汉字水平的学生，我们专门为其提供每周两次的专项汉字课程。

C. 中国文化
在汉语教学过程中，我们融入了诸如中国历史地理等相关中国文化的讲解。根据学生对中国的熟悉程度，我们特别安排了介绍中国文化的专门课程：涉及的主题多种多样，包括中式礼仪、中国节日的内涵、中国人取名字的文化等等内容。高级别的学生还会学习中国历史、地理知识。

我们相信，对中国文化的了解和学习将会极大丰富学生在中国的旅行和学习经历。

教学材料
我们有自己编写和制作的教材，如：MP3和配套的听力练习文本、语音语调练习材料、语法练习册等。

多媒体教材包括：中文报纸杂志、中文电影和中国动画片